Es begann nicht mit einer Geschäftsidee. Es begann mit dem Alltag.
Mathias und ich sind beide Väter. Unsere Frauen sind beide Lehrerinnen. Schule ist bei uns deshalb kein abstraktes Thema. Sie ist Gesprächsthema beim Abendessen, sie ist die Hausaufgabe, die nicht fertig wird, sie ist der Alltag, der täglich an uns herangetragen wird.
In unseren Familien lieben die Kinder das Lesen. Genau deshalb sehen wir umso deutlicher, wie viel ein gutes Leseerlebnis bewirken kann. Aber auch, wie schwer der Zugang für viele andere Kinder ist. Sie sind weder weniger klug noch fauler als frühere Generationen. Sie wachsen nur in einer Welt auf, die sich fundamental verändert hat.
Digitale Geräte sind keine Ablenkung, sie sind die Realität
Kinder wachsen heute mit Tablets, Smartphones und interaktiven Erlebnissen auf. Ihre Aufmerksamkeit wird täglich von vielen Seiten umworben. Früher konkurrierte das Buch mit der Stille eines Nachmittags. Heute mit einer ganzen Welt aus Reizen. Das ist keine Kritik an Büchern, im Gegenteil, wir lieben Bücher. Es ist eine ehrliche Bestandsaufnahme der Welt, in der gelesen werden soll.
Gleichzeitig sehen wir durch die Augen unserer Frauen, was in den Klassenzimmern passiert. Viele Kinder tun sich schwer mit dem Lesen, aus ganz unterschiedlichen Gründen. Manche finden keinen Zugang zu den Texten, manche verlieren schnell die Aufmerksamkeit, und besonders deutlich wird es bei Kindern, die nicht mit Deutsch als Muttersprache aufgewachsen sind und täglich mit der Sprache, mit den Texten, mit dem Gefühl kämpfen, nicht mithalten zu können. So unterschiedlich diese Kinder sind, eines verbindet sie. Lesen sollte ein Erlebnis sein, kein Hindernis.
Die Idee war schon lange da, die Technologie jetzt auch
Mathias und ich haben diese Probleme jahrelang beobachtet. Die Idee, Lesen neu zu denken, war immer da. Was fehlte, war die Technologie, um sie wirklich umzusetzen.
Dann kam die rasante Entwicklung im Bereich der Künstlichen Intelligenz. Plötzlich war es möglich, Texte adaptiv zu gestalten, Inhalte personalisiert zu erleben, Lesen interaktiv zu machen. Und zwar auf eine Art, die echten Mehrwert schafft, ohne das Wesentliche zu verlieren. Das Verstehen, das Eintauchen, das Erleben.
Wir haben die Lücke gesehen. Und wir haben entschieden, sie zu schließen.
MichMatz ReadMe macht Lesen zum Erlebnis
So entstand MichMatz ReadMe. Ein Tool, das Lesen nicht ersetzt, sondern bereichert. Das Kinder dort abholt, wo sie sind. Das Lehrerinnen und Pädagogen unterstützt. Das Lesen für alle lebendig macht, egal ob sie noch zögern oder es schon lieben. Und das zeigt, vom Schulkind bis zum Erwachsenen, dass Lesen ein Erlebnis sein kann.
Wir glauben daran, dass Technologie Bildung transformieren kann, indem sie bestehende Wege ergänzt, statt sie zu ersetzen.
Das ist unser Warum. Das ist MichMatz.
Michael Schulz und Mathias Würthle, Gründer der MichMatz GmbH