Een voorleesdag is snel gepland. Moeilijker is dat er op maandag daarna nog iets van over is.
Op vrijdag 20 november 2026 is het Bundesweiter Vorlesetag. Voor de 23e keer lezen op die dag leerkrachten, ouders, grootouders en kinderen voor in scholen, kinderdagverblijven en bibliotheken. In 2023 waren het voor het eerst meer dan een miljoen voorlezers.
Daar heb je geen project en geen projectweek voor nodig. De vijf ideeën in dit artikel passen elk in één lesuur. Elk idee vertelt je wat je voorbereidt en wie je kunt vragen.
Wat er op 20 november gebeurt
Achter de Voorleesdag staan drie initiatiefneemsters: Stiftung Lesen, DIE ZEIT en de Deutsche Bahn Stiftung. Het motto voor 2026 luidt „Ich lese vor – du auch?“.
Het motto zet niet de luisteraars centraal, maar de voorlezers. Het vraagt wie er nog meedoet. Precies zo zijn de vijf ideeën opgebouwd: elk is een antwoord op ‘jij ook?’, en bij meerdere lezen de kinderen aan het eind zelf.
Vijf ideeën voor een lesuur
1. De groten lezen de kleinen voor. Jouw derde of vierde klas leest voor aan kinderen uit de eerste klas of de kinderopvang ernaast. Elk kind kiest een prentenboek uit en oefent het twee keer hardop. In NRW past het oefenen in de verplichte leestijd van drie keer 20 minuten per week, het kost dus geen extra lesuur. Op de voorleesdag zitten dan koppels van een groot en een klein kind verspreid door het klaslokaal. Wie het format leuk vindt, maakt er vaste leesmaatjes van met een afspraak per maand.
2. Ouders lezen voor, in elke taal. Nodig ouders en grootouders een kwartier uit in de klas. Elk gezin neemt een boek mee, graag in de taal die thuis wordt gesproken. De kinderen die deze taal spreken, vertalen voor de rest van de klas. Zo wordt de meertaligheid van jouw klas het sterkste moment van de dag.
Het idee heeft een tweede doel. Volgens de Voorleesmonitor 2024 wordt een derde van de kinderen tussen één en acht jaar zelden of nooit voorgelezen. De Voorleesdag is een aanleiding om het voorlezen terug te brengen naar waar het het meest ontbreekt. Geef alle gezinnen het gratis voorleesboekje mee naar huis.
3. De klas leest hun eigen verhaal voor. Verzamel met je klas een onderwerp: het klasdier, het laatste uitstapje, een draak in de kelder. Met MichMatz ReadMe maak je daar een verhaal van. Als je bij het maken “Audio aan” zet, leest ReadMe elk stuk voor en markeert daarbij de tekst. De kinderen horen hun stuk eerst, zetten het voorleestempo langzamer als ze willen, en oefenen het dan zelf. Op de voorleesdag lezen ze het verhaal, dat over hen gaat, voor aan de parallelklas of de ouders.
4. De bibliotheek naar school halen of erheen gaan. Veel stadsbibliotheken hebben een schooldienst, de stadsbibliotheek Keulen biedt bijvoorbeeld pedagogisch aanbod voor scholen aan. Vraag bij je bibliotheek of iemand op de voorleesdag naar school komt of of je klas voor een voorleesuur langs kan komen. Bel nu, niet in november. Als je school naschoolse opvang heeft, is ook een blik op de leesclubs van de Stiftung Lesen de moeite waard.
5. De voorleesestafette door de school. Om tien uur wisselen alle leerkrachten van klas en lezen tien minuten voor. Daarna geeft elke leerkracht het boek door aan een kind, dat in de volgende pauze aan een ander kind daaruit voorleest. De estafette heeft geen partners en geen budget nodig, alleen een afspraak in het team en een briefje in de lerarenkamer. Voor de schoolleiding is het de eenvoudigste manier om de hele school voor de Voorleesdag aan te melden.
Een voorleesdag is een goed begin. Lezen wordt pas een gewoonte als er elke week wordt voorgelezen en zelf wordt gelezen.
En op de maandag daarna
23 november is een maandag. De boeken staan weer in de kast, de ouders weer aan het werk. Hier valt de beslissing of de voorleesdag een mooie vrijdag was of het begin van iets.
De leestijd staat in NRW sowieso op het rooster. Neem een van de drie slots per week voor het voorlezen en twee voor het zelf lezen. Hoe je de 20 minuten met tandemlezen en koorlezen vult, hebben we beschreven in het artikel over het begin van het schooljaar.
Voor het voorlezen en zelf lezen elke week hebben we ReadMe gebouwd. Elke week een nieuw verhaal over wat je klas op dat moment bezighoudt: de kinderen horen het eerst en lezen het daarna zelf. Zo blijft de vaart van 20 november niet in de kast staan.
Probeer ReadMe gratis en zonder aanmelding uit en maak een voorleesverhaal voor je klas. Misschien is het al het verhaal voor de Voorleesdag.
Op 20 november voorlezen. Vanaf 23 november elke week.
Das MichMatz Team