Dzień głośnego czytania planuje się szybko. Trudniejsze jest to, żeby w poniedziałek po nim coś jeszcze z niego zostało.
W piątek, 20 listopada 2026 roku, w Niemczech odbywa się Bundesweiter Vorlesetag, ogólnoniemiecki Dzień Głośnego Czytania. Po raz 23. tego dnia nauczyciele, rodzice, dziadkowie i dzieci będą czytać na głos w szkołach, przedszkolach i bibliotekach. W 2023 roku po raz pierwszy było to ponad milion czytających.
Nie potrzebujesz do tego projektu ani tygodnia projektowego. Pięć pomysłów z tego artykułu zmieści się w jednej lekcji. Każdy mówi ci, co przygotować i kogo możesz zapytać.
Co się dzieje 20 listopada
Za Dniem Głośnego Czytania stoją trzy inicjatorki: Stiftung Lesen, DIE ZEIT i Deutsche Bahn Stiftung. Motto na 2026 brzmi „Ich lese vor – du auch?” (Czytam na głos, a ty?).
Motto nie stawia w centrum słuchających, lecz czytających. Pyta, kto jeszcze bierze w tym udział. Właśnie tak zbudowanych jest pięć pomysłów: każdy jest odpowiedzią na „ty też?”, a przy kilku na końcu dzieci czytają same.
Pięć pomysłów na lekcję
1. Starsi czytają młodszym. Twoja trzecia lub czwarta klasa czyta dzieciom z pierwszej klasy lub z sąsiedniego przedszkola. Każde dziecko wybiera sobie książkę obrazkową i ćwiczy ją dwa razy na głos. W Nadrenii Północnej-Westfalii ćwiczenie to wpisuje się w obowiązkowy czas czytania wynoszący trzy razy po 20 minut tygodniowo, nie kosztuje więc dodatkowej lekcji. W dniu czytania pary złożone z jednego starszego i jednego młodszego dziecka siedzą rozproszone po sali lekcyjnej. Kto lubi ten format, robi z tego stałych partnerów czytelniczych ze spotkaniem raz w miesiącu.
2. Rodzice czytają na głos, w każdym języku. Zaproś rodziców i dziadków do klasy na kwadrans. Każda rodzina przynosi książkę, najlepiej w języku, którym mówi się w domu. Dzieci, które znają ten język, tłumaczą reszcie klasy. W ten sposób wielojęzyczność twojej klasy staje się najsilniejszym momentem dnia.
Pomysł ma drugi cel. Według Vorlesemonitor 2024 jednej trzeciej dzieci w wieku od roku do ośmiu lat czyta się rzadko lub nigdy. Dzień Głośnego Czytania to okazja, by przywrócić czytanie na głos tam, gdzie brakuje go najbardziej. Daj wszystkim rodzinom bezpłatny zeszyt do głośnego czytania do domu.
3. Klasa czyta swoją własną historię. Zbierz ze swoją klasą temat: zwierzak szkolny, ostatnia wycieczka, smok w piwnicy. Z MichMatz ReadMe tworzysz z tego historię. Jeśli podczas tworzenia włączysz „Audio”, ReadMe przeczyta każdy fragment i jednocześnie podświetli tekst. Dzieci najpierw słuchają swojego fragmentu, zwalniają tempo czytania, jeśli chcą, a potem ćwiczą go samodzielnie. W dniu czytania czytają historię, która opowiada o nich, klasie równoległej lub rodzicom.
4. Skorzystać z biblioteki albo się do niej wybrać. Wiele bibliotek miejskich ma ofertę dla szkół, biblioteka miejska w Kolonii na przykład oferuje oferty pedagogiczne dla szkół. Zapytaj w swojej bibliotece, czy ktoś przyjdzie do szkoły w dniu czytania lub czy twoja klasa może wpaść na lekcję czytania. Zadzwoń teraz, nie w listopadzie. Jeśli twoja szkoła ma świetlicę z zajęciami popołudniowymi, warto też zajrzeć do klubów czytelniczych Stiftung Lesen.
5. Sztafeta czytania przez całą szkołę. O dziesiątej wszyscy nauczyciele zamieniają się klasami i czytają na głos przez dziesięć minut. Następnie każdy nauczyciel przekazuje książkę dziecku, które w kolejnej przerwie czyta z niej innemu dziecku. Sztafeta nie potrzebuje partnerów ani budżetu, tylko ustalenia w gronie pedagogicznym i kartki w pokoju nauczycielskim. Dla dyrekcji to najprostszy sposób, aby zgłosić całą szkołę do Dnia Głośnego Czytania.
Dzień głośnego czytania to dobry początek. Czytanie staje się nawykiem dopiero wtedy, gdy co tydzień czytamy na głos i sami czytamy.
A w poniedziałek potem
23 listopada to poniedziałek. Książki wróciły na półkę, rodzice znowu w pracy. Tutaj rozstrzyga się, czy Dzień Głośnego Czytania był miłym piątkiem, czy początkiem czegoś.
Czas na czytanie i tak jest w planie lekcji w Nadrenii Północnej-Westfalii. Przeznacz jeden z trzech slotów tygodniowo na czytanie na głos, a dwa na czytanie samodzielne. Jak wypełnić 20 minut czytaniem w tandemie i czytaniem chóralnym, opisaliśmy w artykule na rozpoczęcie roku szkolnego.
Do czytania na głos i samodzielnego czytania co tydzień zbudowaliśmy ReadMe. Co tydzień nowa historia o tym, czym właśnie zajmuje się twoja klasa: dzieci najpierw jej słuchają, a potem czytają ją same. Dzięki temu zapał z 20 listopada nie zostaje na półce.
Wypróbuj ReadMe za darmo i bez rejestracji i stwórz historię do czytania dla swojej klasy. Może to już ta na Dzień Głośnego Czytania.
20 listopada czytać na głos. Od 23. co tydzień.
Das MichMatz Team