Co czwarte dziecko w czwartej klasie nie potrafi poprawnie czytać. MichMatz ReadMe chce to zmienić.
Badanie IGLU z 2021 roku potwierdziło wniosek, który wielu nauczycieli dostrzega w klasach od dawna: 25 procent czwartoklasistów w Niemczech nie osiąga minimalnego poziomu rozumienia tekstu pisanego. Nadrenia Północna-Westfalia zareagowała na to, wprowadzając obowiązkowe godziny czytania, trzy razy po dwadzieścia minut w tygodniu. Jednak każdy, kto pracuje z dwunastoma różnymi poziomami czytania w jednej klasie, wie, że sam czas nie rozwiąże problemu. Potrzebne są teksty, które pasują do dzieci.
Właśnie dlatego stworzyliśmy MichMatz ReadMe. Nie jako pedagodzy, ale jako ojcowie, których żony codziennie uczą. Jedna w szkole podstawowej, druga w szkole średniej. To, co od nich słyszymy, obejmuje pełne spektrum: od początkujących czytelników, którzy zostają w tyle, po siódmoklasistów, którzy siadają do tekstu i poddają się po trzech liniach. Oboje mówią to samo: dzieci potrzebują tekstów na swoim poziomie, na tematy, które ich interesują. Tekstów, które motywują, ale nie przytłaczają.
Co potrafi ReadMe
ReadMe generuje adaptacyjne teksty do czytania na dwunastu poziomach. Twój uczeń wybiera interesujący go temat i otrzymuje historię dopasowaną do jego poziomu czytania. Ty zachowujesz pełny przegląd: kto co czyta, jak daleko jest każde dziecko i kto potrzebuje wsparcia.
Trzy elementy, które ReadMe wprowadza w wersji beta:
Wersja beta działa jako aplikacja webowa, bezpośrednio w przeglądarce, bez konieczności instalacji. Natywne aplikacje na iOS i Androida pojawią się po fazie beta. Dzięki temu możesz natychmiast wprowadzić ReadMe na lekcjach, na każdym urządzeniu z dostępem do Internetu.
Dlaczego warto testować teraz
Beta startuje w połowie lipca 2026 roku. To wystarczająco wcześnie, aby zapoznać się z ReadMe przed nowym rokiem szkolnym. Otrzymasz pełny dostęp, bezpłatnie i bez żadnych zobowiązań. W zamian prosimy Cię o jedną rzecz: powiedz nam, co działa, a co nie.
Twoje opinie wpłyną bezpośrednio na rozwój narzędzia. Nie testujesz gotowego produktu. Pomagasz go współtworzyć.
Jesteśmy małym zespołem. Każda opinia od nauczyciela, który wykorzystuje ReadMe w prawdziwej praktyce szkolnej, jest ważniejsza niż jakiekolwiek nasze wewnętrzne założenia. Dlatego nie startujemy z betą jako z akcją marketingową, lecz jako z zaproszeniem.
Jak dołączyć
Zapisz się na bezpłatną betę na stronie michmatz.me. Otrzymasz potwierdzenie, a na starcie w połowie lipca dostęp do systemu. Bez abonamentu, bez drobnego druku.
Jeśli masz koleżanki lub kolegów, których ReadMe mogłoby zainteresować, udostępnij ten wpis. Wspólne testowanie przynosi lepsze opinie, a lepsze opinie prowadzą do lepszego produktu.
Czekamy na Twoją opinię. I na to, aby wspólnie z Tobą ulepszyć ReadMe.
Michael Schulz i Mathias Würthle, założyciele MichMatz GmbH