Um dia de leitura é rapidamente planejado. Mais difícil é que na segunda-feira seguinte ainda reste algo dele.
Na sexta-feira, 20 de novembro de 2026, é o Bundesweiter Vorlesetag, o dia nacional de leitura em voz alta da Alemanha. Pela 23.ª vez, neste dia, professores, pais, avós e crianças leem em voz alta em escolas, creches e bibliotecas. Em 2023, foram pela primeira vez mais de um milhão de leitores.
Você não precisa de um projeto nem de uma semana de projeto para isso. As cinco ideias neste artigo cabem cada uma em uma aula. Cada uma diz o que você precisa preparar e a quem pode perguntar.
O que acontece em 20 de novembro
Por trás do Dia da Leitura em Voz Alta estão três iniciadoras: Stiftung Lesen, DIE ZEIT e a Deutsche Bahn Stiftung. O lema de 2026 é „Ich lese vor – du auch?“.
O lema não coloca quem ouve no centro, mas sim quem lê em voz alta. Pergunta quem ainda participa. É exatamente assim que as cinco ideias estão construídas: cada uma é uma resposta a “você também?”, e em várias, no final, as próprias crianças leem.
Cinco ideias para uma aula
1. Os grandes leem para os pequenos. Sua terceira ou quarta turma lê para crianças da primeira turma ou do jardim de infância ao lado. Cada criança escolhe um livro ilustrado e pratica duas vezes em voz alta. Na Renânia do Norte-Vestfália, a prática encaixa no tempo de leitura obrigatório de três vezes 20 minutos por semana, por isso não custa uma aula a mais. No Dia da Leitura em Voz Alta, formam-se pares de uma criança grande e uma pequena, distribuídos pela sala de aula. Quem gosta do formato pode transformá-lo em padrinhos de leitura fixos com um encontro por mês.
2. Pais leem em voz alta, em qualquer idioma. Convide pais e avós para passar um quarto de hora na sala de aula. Cada família traz um livro, de preferência no idioma falado em casa. As crianças que falam esse idioma traduzem para o resto da turma. Assim, o multilinguismo da sua turma se torna o momento mais forte do dia.
A ideia tem um segundo propósito. Segundo o Vorlesemonitor 2024, um terço das crianças entre um e oito anos raramente ou nunca ouve histórias lidas em voz alta. O Dia da Leitura em Voz Alta é uma ocasião para levar a leitura em voz alta de volta aos lugares onde ela é mais necessária. Entregue a todas as famílias o caderno de leitura em voz alta gratuito para levarem para casa.
3. A turma lê a sua própria história em voz alta. Reúna com a sua turma um tema: o animal de estimação da escola, a última excursão, um dragão no porão. Com o MichMatz ReadMe, crie uma história a partir disso. Se você ativar “Áudio” durante a criação, o ReadMe lê cada seção em voz alta e marca o texto enquanto o faz. As crianças ouvem o seu trecho primeiro, reduzem o ritmo de leitura se quiserem, e depois praticam por conta própria. No Dia da Leitura em Voz Alta, leem a história que fala delas à turma paralela ou aos pais.
4. Trazer a biblioteca à escola ou ir até ela. Muitas bibliotecas municipais têm um serviço escolar, a biblioteca municipal de Colônia, por exemplo, oferece programas pedagógicos para escolas. Pergunte na sua biblioteca se alguém vem à escola no Dia da Leitura em Voz Alta ou se sua turma pode passar para uma hora de leitura em voz alta. Ligue agora, não em novembro. Se sua escola tiver um horário integral aberto, também vale a pena dar uma olhada nos clubes de leitura da Stiftung Lesen.
5. O revezamento de leitura pela escola. Às dez horas, todos os professores trocam de turma e leem durante dez minutos. Depois, cada professor passa o livro a uma criança, que na pausa seguinte lê um trecho a outra criança. O revezamento não precisa de parceiros nem de orçamento, apenas de um acordo entre o corpo docente e um papel na sala dos professores. Para a direção da escola, é a forma mais simples de inscrever toda a escola no Dia da Leitura em Voz Alta.
Um dia de leitura em voz alta é um bom começo. Ler só se torna um hábito quando se lê em voz alta e se lê sozinho todas as semanas.
E na segunda-feira seguinte
23 de novembro é uma segunda-feira. Os livros estão de volta na estante, os pais de volta ao trabalho. É aqui que se decide se o Dia da Leitura em Voz Alta foi uma sexta-feira agradável ou o início de algo.
O tempo de leitura já está no horário escolar na Renânia do Norte-Vestfália. Use um dos três slots por semana para leitura em voz alta e dois para leitura autônoma. Como preencher os 20 minutos com leitura em tandem e leitura coral, descrevemos no artigo sobre o início do ano letivo.
Para a leitura em voz alta e a leitura autônoma todas as semanas, criamos o ReadMe. Todas as semanas, uma nova história sobre aquilo que ocupa sua turma neste momento: as crianças ouvem primeiro e depois leem sozinhas. Assim, o entusiasmo do 20 de novembro não fica parado na estante.
Experimente o ReadMe gratuitamente e sem registro e crie uma história de leitura em voz alta para sua turma. Talvez já seja aquela para o Dia da Leitura em Voz Alta.
Ler em voz alta no dia 20 de novembro. A partir do dia 23, todas as semanas.
Das MichMatz Team