Це почалося не з бізнес-ідеї. Це почалося з повсякденності.
Ми з Матіасом обидва батьки. Наші дружини обидві вчительки. Школа для нас тому не абстрактна тема. Це тема розмов за вечерею, це домашнє завдання, яке так і не виконано, це повсякденність, що щодня стукає у наші двері.
У наших сім’ях діти люблять читати. Саме тому ми бачимо ще чіткіше, як багато може змінити хороший читацький досвід. І водночас бачимо, як важко до нього дістатися багатьом іншим дітям. Вони не менш розумні й не лінивіші за попередні покоління. Вони просто ростуть у світі, який кардинально змінився.
Цифрові пристрої — не відволікання, а реальність
Сьогодні діти ростуть із планшетами, смартфонами та інтерактивними враженнями. Їхню увагу щодня перетягують з усіх боків. Раніше книжка конкурувала з тишею післяобіднього часу. Сьогодні книжка змагається з цілим світом подразників. Це не критика книг, навпаки, ми їх любимо. Це чесний погляд на світ, у якому має відбуватися читання.
Водночас ми бачимо очима наших дружин, що відбувається в класах. Багатьом дітям важко з читанням, і причини в кожного свої. Хтось не знаходить підходу до текстів, хтось швидко втрачає увагу, і особливо це помітно у дітей, які не виростали з німецькою як рідною мовою і щодня борються з мовою, з текстами, з відчуттям, що не можуть встигати за іншими. Якими б різними не були ці діти, їх об’єднує одне. Читання має бути переживанням, а не перешкодою.
Ідея була давно, а технологія з’явилася тепер
Ми з Матіасом спостерігали за цими проблемами роками. Ідея переосмислити читання завжди була. Бракувало лише технології, щоб справді це втілити.
Потім стався стрімкий розвиток у сфері штучного інтелекту. Раптом стало можливим адаптивно формувати тексти, персоналізувати контент, зробити читання інтерактивним. І саме у спосіб, який створює справжню цінність, не втрачаючи головного. Розуміння, занурення, переживання.
Ми побачили цю прогалину. І вирішили її закрити.
MichMatz ReadMe перетворює читання на переживання
Так з’явилося MichMatz ReadMe. Інструмент, який не замінює читання, а збагачує його. Він підхоплює дитину там, де вона є. Він підтримує вчителів та педагогів. Він оживляє читання для всіх, незалежно від того, чи хтось ще вагається, чи вже любить читати. І це показує, від школяра до дорослого, що читання може бути справжнім переживанням.
Ми віримо, що технологія може трансформувати освіту, доповнюючи існуючі шляхи, а не замінюючи їх.
Ось наше “чому”. Це MichMatz.
Michael Schulz та Mathias Würthle, засновники MichMatz GmbH